東予教育事務所に指導主事の訪問を要請し、授業研究会を行いました。

　１年生の保健体育科の授業（創作ダンス）参観していただき、指導助言をいただきました。助言の中で、生徒が意欲的で楽しそうに活動していることや先生の指示をしっかり聞いて規律正しく活動しているところなどを褒めていただきました。指導する先生も丁寧で落ち着いて授業を進めている、生徒への言葉掛けについて必要以上に丁寧になりすぎず、メリハリを付けて指導すればよいなどの御助言をいただきました。授業した先生はもちろんのこと、生徒にとっても良い機会となりました。

 ２年生英語科は本日テストを実施しました。

１年生と３年生のいずれも数学の授業です。どちらもグラフの学習ですが、並べてみるとやはり１年生（左側）と３年生（右側）とでは難しさが違うと分かります。

　１年生ｙ＝３Ｘのグラフですが、３を３/１として、１つ進んで３進むと説明していました。こう考えればグラフを描きやすいと感じました。教え方ひとつで生徒の理解のしやすさは大きく違います。