3年生は最後の給食をいただきました。
3月16日(月)、3年生は最後の給食でした。
義務教育9か年、最後の給食です。
途中、コロナ禍によって「黙食」「個食」を強いられることもありました。
今日は、3年生の教員と生徒で一つの輪になって給食をいただきました。
残りわずかな時間をいつくしむように過ごしました。
栄養教諭の先生や大島調理場の調理員の方にも感謝✕2です。
美味しい給食をありがとうございました。
3月16日(月)、3年生は最後の給食でした。
義務教育9か年、最後の給食です。
途中、コロナ禍によって「黙食」「個食」を強いられることもありました。
今日は、3年生の教員と生徒で一つの輪になって給食をいただきました。
残りわずかな時間をいつくしむように過ごしました。
栄養教諭の先生や大島調理場の調理員の方にも感謝✕2です。
美味しい給食をありがとうございました。
3年生を送る会が行われました。3年生が登校するのは、本日を入れてあと3日。17日は卒業証書授与式本番です。
1・2年生が花道を作る中、3年生の入場です。
学年対抗戦でフリースロー、ドッジボール、ジェスチャーしりとりをして盛り上がりました。
3年間を振り返ったスライドショーには、転任していかれた先生方からのメッセージもありました。
1・2年生からのメッセージ贈呈の後に、3年生からお礼の言葉があり、閉会となりました。
体育館を出ていく姿に寂しさを感じます。
3月12日(木)、3年生の様子です。
全ての入試を終え、教室にも笑顔があふれています。
11日(水)は、教室の床磨き、ワックス掛けで、教室をきれいにしました。
ドッジボールで汗を流しました。
日頃の運動量が減ったため、すぐに息が上がりました。
12日(木)は、卒業アルバムの寄せ書きを行いました。
互いに励まし、感謝し、労い合う言葉をつづりました。
この校舎で……この学級で……仲間とのわずかな時間を大切にします。
3月11日(水)、今日で東日本大震災から15年が過ぎました。
半旗、防災給食、黙とう……被災された方のことを思うと胸が痛みます。
「南海トラフ地震」のことを考えると、他人事とは思えません。
今日は、給食の時間に栄養教諭の先生が来校されました。
防災食について、自身が備蓄しているものを紹介してくれました。
水を入れると食べられるお餅、缶詰、ブドウ糖などのタブレット……
カップラーメンに水を入れると、30分で食べられるようになることも知りました。
教えていただいたことを、家で実践したり、家族に話したりします。
3月9日(月)の午前、2年生の少年式記念行事を行いました。
来島海峡急流観潮船乗船体験と小島砲台跡見学をさせていただきました。
水面が沸騰したように見える「湧潮」や、橋の点検・補修するための「桁外面作業車」を見ることができました。
うず潮を見た後は、波止浜の造船所の近くも通ってくださり、造船を海から間近で見ることができました。
そして小島に上陸です。
小島では、ドラマ「坂の上の雲」の撮影のために再現されたりゅう弾砲のレプリカや日露戦争時の砲台跡や探照灯跡、発電所跡等を見学しました。
展望台になっている司令塔跡まで登りました。
展望台まで行くには、上りも下りもこの急な階段を通らないといけません。
足にかなりのダメージが残ったようです。
船乗り場まで戻り、みんなでお弁当を食べました。
ふるさとの誇りである自然・歴史・文化・産業について、自分の五感で確かめることができました。
ボランティアガイドや急流観潮船の方々に大変お世話になりました。
ありがとうございました。
本日の午前、1年生は地域清掃活動を行いました。
学校から、バラ公園付近までのごみ拾いを実施しました。
2時間ほどかけて、ごみ袋5袋程度のごみを収集しました。
「ごみが減ると気持ちいい!」
「みんなで地域を綺麗にしよう!」
などの声が挙がりました。
学級の絆を深め、環境保全の意識や郷土愛を育むことができました。
3月4日(水)、午後の授業の様子です。
1年生は、国語科の授業です。
漢字の部首を用いた問題を作る活動でした。
友達がどんな問題を作るのか……楽しみです。
2年生は、英語科の授業でした。
過去形を用いた会話文の練習を行いました。
基本形の会話文を、自分の生活習慣や趣味・特技に置換して表現しました。
ALTの先生との会話練習も頑張りました。
3年生は、保健体育科の授業でした。
体育館でバドミントンを行いました。
ペアをつくってゲームを楽しみました。
このメンバーでの保健体育の授業も今日が最後です。
3年生は明日から県立高校入学者選抜一般入試です。
学力検査も面接も練習どおり頑張ります。
3月3日(火)、午後の授業の様子です。
1年生は、英語科の授業でした。
「ライオンとねずみ」を朗読劇形式で披露し合いました。
班ごとにライオン役・ネズミ役・ナレーション役を決めました。
声色を変えたり、抑揚や強弱を付けたり、身振り手振りを加えたり……
笑いのある朗読劇でした。
2年生は、美術科の授業でした。
「粘土を使った人物像」の制作も最終段階に入りました。
粘土を骨組みに当てこするだけでなく、指でなぞって筋肉の流れを作っていました。
作品は、来年度の文化祭で披露する予定です。
3年生は、数学科の授業でした。
高校入試レベルの問題を解いていました。
県立高校一般入学者選抜まであと2日……。
最後の一人が受検を終えるまで、学力向上に努めます。
2月27日(金)、専門委員会の様子です。
生徒会本部は、「3年生を送る会」の計画を立てていました。
「みんなが参加する」「楽しい思い出の一つになるように……」
思いを形にするために、意見を出し合いました。
委員長・学習図書・給食美化・保健体育の各種委員会は、3月の目標を決めました。
どの委員会も「注意する」「呼び掛ける」などの曖昧な表現でした。
「注意しなくてもできる方法はないか?」
「学級のみんなを進んで活動させることはできないか?」
先生たちの声掛けを通して、より具体的な目標が示されました。
来週から3月、締めくくりの月です。
委員会活動もしっかりとした方向性を持って進めます。
2月26日(木)の午後、避難訓練を行いました。
今回は、「調理室から出火した。」という想定での訓練です。
教職員による「初期対応」の様子です。
まず、出火場所の確認、消防署への通報、初期消火を行います。
続いて避難誘導を行います。
どの学年も迅速かつ正確に運動場に避難しました。
最後に人数を確認し、校長先生に報告します。
「人数=いのちの数」です。
漏れがないか、ダブルチェックで対応します。
また、今回は消火器の使い方の講習も行いました。
模範演技・指導をしてくれたのは、本校卒業の先輩です。
最後に、消防本部の予防課の方と校長先生から講評をいただきました。
「全体的に迅速かつ安全な避難行動ができていた。」
「本当に火災が起きたときに慌てることがないよう、いろいろなことを想定する。」
「日頃から落ち着いて行動する。」
「意識を高く持つことで、守られるいのち、防げる被害がある。」
など多くのことを学びました。
今回の訓練で得た知識・技能・考え方を今後に生かします。