２月１０日（火）、朝学習の様子です。

今週、１・２年生は、それぞれ学習成果発表があります。

１年生は、１０日（火）の午後、「海事産業ものづくり体験講座学習成果発表会」を開催します。

教育長様、国立高専・県立工業高校の先生方、地域の学芸員の方などをお迎えします。

見学・講義・体験で得た「知識」「思考」を「表現」し、学習成果を披露します。

最終調整に余念がありません。

休み時間も細かな打合せを行いました。

発表会の様子は、後日、ホームページでお知らせします。

２年生は、１３日（金）の午後、「今治モデル『ふるさとキャリア教育』推進事業研究発表大会」に参加します。

大島中は「島四国」を題材として、地域おこしについて提案します。

その学年リハーサルを行いました。

リハーサル後、長所と改善点について、意見を出し合いました。

校長先生からもアドバイスをいただきました。

発表するのは代表生徒４人ですが、残る１７人も一緒に内容を確認しました。

「チーム大島中」で、研究発表大会に参加します。

研究発表大会の様子も、後日、ホームページでお知らせします。

２月６日（金）、午前の授業の様子です。

３年生が、私立高校一般入試を終えました。

教室が明るくにぎやかです。

保健体育の授業で、卓球競技を行いました。

時間制のゲームを楽しみました。

ラリーが続く続く……見ていても楽しいです。

２年生は、理科の授業でした。

「電流と電圧」のついて学習しました。

Ａ（アンペア）・Ｖ（ボルト）・Ｗ（ワット）など回路図に書き込みました。

「直列回路と並列回路における５分間の発熱量を求めよう」

計算問題を解き、学習の内容を確認し合いました。

１年生は、総合的な学習の時間でした。

１０日（火）の午後、「海事産業ものつくり体験講座発表会」の最終調整を行いました。

当日は、教育長様ほか、見学や実習をさせたいただいた事業所や学校の方々に、学習の成果を披露します。

「知識・理解」を「表現」につなぐ大切な学習です。

昨日、今日と３月中旬並みの暖かい日が続きました。

明日、明後日は真冬に逆戻りの予報です。

体調管理に気を付けながら、頑張ります。

２月５日（木）、午前の授業の様子です。

１年生は、美術科の授業でした。

いつもは創作・表現活動に没頭していますが……。

今日は、これまでに習得した技法の名称の確認をしました。

学年末テストに向けて、「知識・理解」を深めました。

２年生は、社会科（歴史的分野）の授業でした。

明治維新について学習しました。

「江戸時代と変わったことは何か？」

「明治時代から新しく取り入れたことは何か？」

課題に対する解答を、教科書や資料集で探しました。

歴史学習の基本は、「点 ⇒ 線 ⇒ 面」の流れです。

意見を出し合いながら、明治維新の特徴を文章表現しました。

３年生は、今日まで私立高校入試でした。

明日からにぎやかな大島中に戻ります。

２月４日（水）の午前、少年式を挙行しました。

地域の方々がご来賓、祝詞で「少年の日」をお祝いしてくださりました。

校長先生、吉海支所長様、１年生から「お祝い」「励まし」の言葉をいただきました。

「自覚」「立志」「健康」の三つの柱の意味を確認しました。

「大島（ふるさと）」「今治市」のよさや誇りについて考えました。

「万里一空」という言葉の意味を知りました。

記念品は大切に使わせていただきます。

「少年の日」を迎え、「書」に決意をしたため、舞台で一人一人が発表しました。

「自画像」を描くことで、１４歳の自分と向き合いました。

学年で「大切なもの♬」を合唱し、今後の自分の姿に思いを馳せました。

式の終了後、教室で一人一人の記念写真を撮りました。

タイトルは「１４歳の私」です。

１年生も、準備・合唱・片付けで役割を果たしました。

出席された方々から「いい式でした。」とお褒めの言葉をいただきました。

次は、３年生の「卒業証書授与式」です。

なお、２年生の「決意の言葉」「学年合唱」の様子が広報いまばりの地域版に掲載されます。

お知りおきください。

２月３日（火）、午前の授業の様子です。

１年生は、保健体育科の授業でした。

持久走（５分間走）の後、サッカーの基本練習を行いました。

ボールタッチ、ドリブル鬼ごっこ……

運動量が多く、体が温まりました。

２年生は、数学科の授業でした。

確率の問題を解きました。

指を折って数えたり、樹形図を描いたり……

自分のペースで活動を進めました。

３年生は、国語科の授業でした。

入試に向けて、作文練習を行いました。

条件は「朝食」「自分の体験談」「３００字以内」。

文字を書いたり消したり……

最初に比べると、読み手に分かりやすい文章が書けるようになりました。

明日は、１・２年生の少年式、３年生の私立高校一般入試があります。

体調管理に努め、ベストを尽くします。

２月２日（月）、午後の授業の様子です。

１年生は、社会科（歴史的分野）の授業でした。

鎌倉幕府の成立や武家政治の仕組みについて学習しました。

鎌倉幕府の成立は１１９２年？それとも１１８５年？

史実や解釈のちがいによって、学習内容が変わることに驚きました。

２年生は、体育館で少年式の練習を行いました。

「誓いの言葉」「学年合唱」など式の流れを確認しました。

体調を崩すことなく、本番を迎えたいと思います。

３年生は、美術科の授業でした。

てん刻の制作に取り組みました。

高麗石を彫刻刀で削り、自分の落款（サイン）をデザインしました。

持ち手の部分を、サンドペーパーで磨いています。

卒業制作として、全員の落款を一枚の用紙にまとめる予定です。

令和７年度の残りの授業日数は、１・２年生は３５日、３年生は３０日です。

進学・進級に備えながら生活します。

１月３０日（金）、午前の授業の様子です。

３年生は、県立高校特色入学者選抜試験のため、自習と面接練習です。

来週の私立高校入試や学力向上のために、教材やタブレット学習に取り組みました。

２年生は、英語科の授業でした。

「to ＋ 動詞の原形」（不定詞）の文法学習に取り組みました。

前時で、ＡＬＴの先生と「読む」「聞く」「話す」活動を行いました。

本時は、「書く」「読む」が中心の学習でした。

１年生は、家庭科の授業でした。

先週、調理実習で「鮭のチャンチャン焼き」を作りました。

とてもおいしくできました。

本時は、その振り返りと、学年末テスト対策を行いました。

来週は、少年式、私立高校入試があります。

週末は、体調管理に努めます。

１月２９日（木）、生徒会本部役員の活動の様子です。

学期始めの専門委員会の後、校長先生から次のことを言われました。

「『校訓：勉学　責任　強健』

『教育目標：自らが学び、心豊かでたくましく生きる生徒の育成』

『郷育：大島（ふるさと）を誇りに思う子どもを育てる』

など、大島中には、先輩や先生方が作った目標がたくさんある。

でも、生徒の思いや願いがこもったものがない……。

新生徒会本部でスローガンを作ってみませんか？

そして、学校の目に付くところに掲示しませんか？」

全校生徒が共有する目標づくりに取り組みました。

生徒会担当の先生のサポートもあり、アンケート調査を行いました。

今日は、生徒会本部でまとめた二つのアイデアを全校生徒に提示しました。

今日は、専門委員会（１月反省・２月目標）も行います。

新しい学校づくりを進めていきます。

明日は「県立高校特色入学者選抜」、来週は「少年式」です。

寒さが厳しい時期ですが、体調管理に努め、最後までやり切ります。

１月２９日（木）、１年生の英語科の様子です。

大島中には、毎週水・木曜日にＡＬＴの先生が来てくれます。

先生から様々な生活文化の違いや趣味・特技を聞き、英語力を高めています。

今日は、過去形を用いた会話文をみんなで練習しました。

会話した内容をワークシートにまとめました。

普段の英語科の授業も楽しいですが、ＡＬＴの先生が来ると、雰囲気が盛り上がります。

１月２８日（水）の午前、２年生の家庭科の様子です。

自分が卒園した認定こども園で、保育実習を行いました。

最初は、中学生も園児も互いに緊張していました。

読み聞かせ、ダンス、ゲームなどの触れ合いを通して、帰るころにはすっかり打ち解けていました。

園児たちの「また来てね。」という言葉がうれしかったです。

いろいろな行事で、中学生が役に立つことがあれば、参加したいです。