運動会全校練習の様子です。

2025年9月8日 10時24分

9月8日(月)の午前、運動会全校練習を運動場で行いました。

開・閉会式の所作、団体競技の準備物の集配などを確認しました。

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また、団体競技(フィールド)の通し練習で、勝敗も競いました。

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長縄跳びによる練習時には、作戦会議も開かれました。

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午後は、明日のリハーサルに向けて、学年練習や係会を行う予定です。

運動場での練習になると、生徒もより一層気合が入っています。

5校時の様子です。

2025年9月5日 13時26分

9月5日(金)の5校時の様子です。

1・2校時は、体育館で運動会全校練習でした。

全員リレーの入退場やオーダー編成を確認しました。

その後、グループ別で団体競技の練習を行いました。

もちろん、5教科の授業にも意欲的に取り組んでいます。

1年生の数学科の授業の様子です。

方程式による解の求め方を学習しました。

先生の問いに対して、筋道を立てて解法を説明できる生徒がいました……すばらしい。

一つの解を導く方法が何通りもある……知恵と工夫を凝らして解を求めました。

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2年生の国語科の授業の様子です。

積極的に音読や発表をする生徒が多い……すばらしい。

短歌の作り方や味わい方の基本を学習していました。

「三十一文字で表す世界」……どのような短歌を作るのか楽しみです。

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3年生は、3・4校時に実力テストの解答と解説がありました。

返却された解答用紙に、先生の解説や要点を朱書きしていました……すばらしい。

5校時の保健体育科の授業の様子です。

創作ダンスが完成し、入退場から振付けまで通し稽古を行いました。

音楽や映像は、ICT機器を活用しました……すばらしい。

24人で踊ってみて、変更を加えながらより良いものに仕上げます。

最後の運動会に向けて頑張っています。

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月曜日から始まった2学期。

今週は、全校練習2時間・学年練習1時間の日程で、生徒の体力面を心配しました。

しかし、熱中症等による体調不良、保健室利用はほとんどありませんでした。

土・日でしっかりと休養を取り、9日(火)のリハーサルと14日(日)の運動会に備えます。

運動会全校練習②

2025年9月4日 13時24分

9月4日(木)の午前、運動会全校練習を行いました。

運動場での練習予定でしたが、雨予報のため体育館に変更しました。

まず、開会式・ストレッチ体操や閉会式などの動作確認しました。

次に、「長縄跳び」「綱引き」などの団体競技のルールや隊形を確認しました。

最後に、グループに分かれて団体競技の練習を行いました。

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本日の夕方から明日の朝まで、台風15号の影響による線状降水帯の発生が予想されています。

安全・安心を優先し、不要不急の外出を控えるようご協力をお願いします。

実力テストを受けています。

2025年9月3日 13時45分

9月1日(月)と3日(水)、各学年とも実力テストを受けています。

気温の上がる午後の運動会練習や係会を避けるよう日程調整を行いました。

夏休みの家庭学習の成果が出たでしょうか?

近日中に返却される解答用紙を確認して、自分の課題を見付けましょう。

3年生は運動会と学力向上、加えて1・2年生は部活動の技能向上……

目標と計画を立て、実践できるようめりはりのついた生活を心掛けましょう。

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新しいALTの先生が着任しました。

2025年9月3日 10時05分

9月3日(水)、新しいALTの先生が着任しました。

3年生の英語科の授業では、ICTを活用しながら自己紹介をしてくれました。

出身国、家族構成、趣味・特技、来日後に訪問した都市などをオールイングリッシュで話しました。

アウトドア、写真撮影、カーレースのメカニックなど多趣味の先生です。

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生徒は、一生懸命リスニングに取り組んでいました。

電子黒板の画像が変わるたびに、生徒から感嘆の声が上がりました。

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今後も楽しい雰囲気で英語学習に取り組めそうです。

運動会全校練習①

2025年9月2日 15時02分

9月2日(火)の午後、運動会全校練習が始まりました。

最初にグループ分け、リーダーの選出を行いました。

今年も赤・青・黄の3グループで競います。

次に団体競技の練習を行いました。

3年生の模範演技、保健体育科の先生の指導の後、グループで分かれて練習です。

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最初は練習の仕方も動きもバラバラでした。

上級生を中心に作戦をオーダーを考えます。

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「走力」「身長」「筋力」「コース取り」……この思考力が学習にも生かされるはずです。

最後に競争して、自分のグループのできを確かめました。

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明日以降、練習しながら「速さ」と「美しさ」を究めます。

冷風機の移動や道具の準備・片付けも率先して行える生徒がたくさんいます。

すばらしい。

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最後に係会を行って終了しました。

明日以降も学年練習、全校練習が続きます。

体調管理と熱中症対策に気を付けて登校しましょう。

環境整備・PTA奉仕活動

2025年9月2日 11時33分

9月1日(月)の午後、環境整備(PTA奉仕活動)を行いました。

夏休み後半から校務員さんが学校周辺の草刈りをしてくれました。

生徒・教職員・保護者で手分けしながら、枯れ草を集めたり、雑草を抜いたりしました。

残暑厳しい中、50分、途中で休憩を挟みながら頑張りました。

お忙しい中、ご参加いただいた保護者の皆様、たいへんお世話になりました。

14日(日)の運動会を気持ちよく迎えられそうです。

校長先生から、暑さ対策についてお話がありました。

① 帽子をかぶったり濡らしたタオルを首に巻いたりして、直射日光から体を守る。

② のどが渇いていなくても、こまめに水分を補給する。

③ 頑張りすぎず、無理をせず、体調が悪いときは休む。

④ 体調について互いに配慮できるよう、一人での活動は避ける。

ご家庭でも、熱中症の未然防止と早期対応にご協力をお願いします。

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始業式・2学期の抱負・シェイクアウト訓練・表彰伝達

2025年9月1日 09時59分

9月1日(月)、2学期が始まりました。

始業式では、校長先生から次の3点についてお話がありました。

① 様々な行事は「対話」と「協働」を通して、できる範囲で良いものを作る。

② 仲間の失敗を責めて終わらせず、一緒に活動(サポート)する。

③ 日付・日時などを意識し、目標と計画を立て、時間に余裕を持って行動する習慣を身に付ける。

学年代表生徒の2学期の抱負では、次の発表がありました。

① 夏休みに鍛えて身に付けた知識・技能・体力を、2学期の学校生活や学校行事に生かす。

② 1・2年生で今治・越智新人大会に向けて努力し、良い結果を残す。

③ 運動会や文化祭を成功させるとともに、自己実現のための学力向上に努める。

生徒指導の先生からは、時間の使い方について、次のお話がありました。

① 大島中の生徒は、運動や睡眠の時間が確保できている(長所)。

② 大島中の生徒は、スマートフォンやテレビゲームの時間が長い(課題)。

③ ①・②の結果から考えると、学習に取り組む時間を確保する(改善点)。

教頭先生からは、シェイクアウト(緊急対応行動訓練)について、次の3点を確認しました。

体育館では「①伏せる(小さくなる)」「②頭を守る」「③ 動かない」で安全を確保する。

表彰伝達では、次の生徒が表彰されました。

よく頑張りました。

<第22回今治地区柔道剣道大会> 

剣道団体の部 第3位

<第1回愛媛県ルーキーズカップ剣道錬成大会>

中学2年男子の部 第3位

<第77回愛媛県中学校総合体育大会>

男子砲丸投 第2位 11m38(3年)

男子走高跳 第2位   1m73(3年)

<2025年度佐々木記念西条ひうち記録会>

男子砲丸投 第1位 11m90(3年)

男子走高跳 第1位   1m65(3年)

<日本少年野球連盟・愛媛県支部第56回日本少年野球夏季選手権大会>

準優勝 松山坊っちゃんボーイズ(3年)

<新居浜ボーイズ20周年記念大会>

準優勝 松山坊っちゃんボーイズ(3年)

<第75回社会を明るくする運動中学生弁論大会>

優秀賞(2年女子)

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四国中学校総合体育大会の結果

2025年8月4日 11時55分

8月2日(土)・3日(日)の両日、四国4県で四国中学校総合体育大会が開催されました。

本校からも、陸上競技(3年男子2名)と剣道(3年男子1名)に出場しました。

競技結果をお知らせします。

<陸上競技:ニンジニアスタジアム(松山市)>

男子走高跳 14位(1m60cm)

男子砲丸投 5位(11m93cm・自己ベスト更新)

<剣道:鳴門・大塚スポーツパークアミノバリューホール(鳴門市)>

男子個人1回戦 大島(愛媛):  ードコ:坂出(香川) 惜敗

中体連主催の公式戦は全て終了しました。

応援ありがとうございました。 

「社会を明るくする運動」中学生弁論大会に参加しました。

2025年7月30日 11時50分

7月29日(火)の午後、今治市中央公民館において、「社会を明るくする運動」中学生弁論大会が開催されました。

本校からも2年生から、発表者1名、聴衆4名が参加しました。

本校生徒は、祖母の病気を通して、何気ない日常生活の有難さや家族愛について、経験をもとに堂々と発表しました。

学校でも体育館ステージや多目的室で何度も練習を繰り返しました。

本番がもっともすばらしい発表でした。

他校の生徒の発表もたいへん勉強になりました。

「罪を犯してしまった人の社会復帰のためにできること」

「病気や高齢化を通して、家族の絆について考えたこと」

「離島で暮らす中で、伝統文化を継承したいこと」

「SDGsの中から食品ロスについて調べ、実践できること」

「学校生活におけるより良い人間関係をつくること」

などなど、正解のない弁論の中に、発表者一人一人の納得解を見付けることができました。

17名の発表を聞いて、心が豊かに、視野が広くなりました。

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