今治・越智総合体育大会まで１週間となりました（陸上は２週間後）総体に向けての壮行会を開催しました。各部の決意発表、校長先生の話に続き、全校生徒で円陣を組み結束を固めました。「敵を知り　己を知れば　百戦危うからず」「弱気は最大の敵」

　　

　５月も最終週です。月曜の朝はどうしても憂鬱なスタートになりがちですが、今朝は生徒会役員が旗を掲げて明るく出迎えてくれました。登校した生徒も自然と大きな声であいさつを交わし、笑顔あふれるスタートになりました。

　

　本日の授業、１年生は技術科です。製図の学習です。今後の木材加工製品の製作に向けて、まずは寸法や形をしっかり図示できなければなりません。友達と協力しながら理解していきます。

　　　

　２年生社会科、現在母校大島中学校で実習中の教育実習生による授業でした。内容は「織田信長と楽市楽座」信長と聞くと戦（いくさ）のイメージが強いと思いますが、政治にもしっかりと取り組んでいたようです。商業を発達させて領地を豊かにしようする取組が楽市楽座です。

　

　３年生学級活動の授業は進路学習です。進学を希望する高校の情報を集めるため、各高校のHPや入学案内のパンフレットで確認します。６月からは高校の体験入学も行われます。実際に学校に足を運び、説明を受けたり雰囲気を感じたりすることも大切です。

　　

　陸上部は西条市ひうち陸上競技場で開催された愛媛県東予地区中学記録会に出場しました。１年生女子100ｍで2位、男子円盤投げでは３年生男子が１位と２位になりました。他にも８位までに入賞した生徒が数名に自己ベストが出た生徒も複数名いて、実りのある大会となりました。

　６月２日(火)から開催(陸上は９日・10日開催)される中学校総合体育大会に向けて調子が上がってきました。陸上部以外の部活動も、本日は練習試合や練習で調整に余念がありません。後はけがなく万全の体調で迎えられるように祈るばかりです。

　　　

　　　

　　　

　今日は金曜日、給食はカレーでした。「カレーは金曜日」明治時代の海軍がそうであったという話は正しくはないとの見解もあります。また、海上自衛隊の金曜の昼食がカレーが多いのは事実のようですが、長い航海で曜日を忘れないためではなく、またもともとは土曜日がカレーだったようです。ですが、給食でカレーが出るのは金曜日はほぼ正解です。

　３年生美術です。自画像に推しているものや将来の希望を描いて作品を完成させます。夢のある活動です🌈

　　

　２年生理科、今日は危険を伴う実験です。硫酸を薄める方法①水(Ｈ₂O)→硫酸(H₂SO₄)　②硫酸→水　イメージだと①の水を入れて薄めるのが正解と考えます。しかし、そうするとさらに濃くなり場合によっては爆発の危険があるそうです。水の中に硫酸を１滴注入することで薄い硫酸が完成します。先生が手本を示しましたが、１滴だけでも熱が発生しました。

　　　

　１年生国語の授業、「大根は大きな根」授業では生活に役立つ豆知識も学べます。普段、大根おろしは大根をすりおろして作っていますが、辛い大根おろしと甘めの大根おろしが作り分けられるそうです。ヒントは大根のどの部分を使うか？正解：下の方に辛み成分が多いため辛めを好む人は大根の下側を使うとよいそうです。

　

　本日は、i.i.imabariブランド給食の日です。メニューの一つ「とん平焼き」は、今治市産の卵、豚肉、キャベツ、ひじき、ねぎが使用されています。本来はお好み焼きのように鉄板で焼いて作る料理ですが、給食ではアルミのカップに具材を入れてオーブンで焼き上げます。キャベツの甘みとソースがよく馴染みおいしくいただきました。

　１年生道徳の授業、「これっていじめ？」教室内の生徒の様子を描いたイラスト資料から、生徒がいじめと思われる状況を確認しました。どれも中学生が安易にやってしまいそうな行為ですが、他者を不快に感じさせる行為やあきらかに迷惑な行為など、自分たちの教室を振り返る良い機会です。

 ２年生英語の授業は、Ｉ thinnk that の構文です。三人称単数や否定、未来形などに細かな対応が必要です。

　　　

　３年生理科は電池のしくみです。　ボルタ電池とダニエル電池のいずれも発明した科学者の名前から付けられています。ボルタはイタリアの科学者で1800年に、ダニエルはイギリスの科学者で1836年に発明しました。電圧の単位名のボルトは、ボルタに由来して付けられたようです。

　　

　先週末は吉海バラ公園でバラ祭りが開催されました。見逃された方のために、本校のバラを楽しんでください。

　　　　

 １年生数学科の授業、ここで問題です。ｂ円の商品に３割引きシールが貼られていました。値段はいくらでしょうか？３割＝0.3であり、0.3ｂと答えると出題者の罠にまんまとはまることになります。正解は３割引いた残りの額なのでｂ(1-0.3)＝0.7bとなります。引っ掛からずに正解できたでしょうか😁

　　

　２年生道徳の授業は情報モラルについて考える。動画をアップロードして共有すると、みんなが喜んで👍を返してくれました。しかし、相手の許可なく情報を流した行為は、法律で罰せられる場合もあります。

　　

　３年生道徳の授業はＳＮＳの書き込みによるいじめについて考えます。悪気なくＳＮＳでつぶやいた言葉が、自分では責任を負えないくらいにまで拡散してしまいます。それを見た母親から「あなたの行為はいじめだ」と言われた主人公、初めは反発していましたが母親の指摘が頭から離れなくなります。

　　　

　午後からの授業を参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。1年生は数学科、2年生は理科、3年生は保健体育科の授業を参観していただきました。その後は部活動の様子を見ていただきました。

　　　

　３年生数学の授業は平方根の計算です。文字とか平方根などの記号が入ると難しく感じます。実際、生徒もそこに惑わされている気がします。一旦無いもの、あるいは別物と考えて計算してもよいかもしれません。視覚で難しいと思わされているように感じます。

　

　２年生社会科は西洋の歴史の単元です。ここは日本のことではなく日本との関連性もまだない時期なので、頭に入りにくいところではあります。が、キリスト教がいくつかに分かれ（カトリック・プロテスタント）さらに枝分かれしてイエズス会のフランシスコ・ザビエルが日本に布教活動にやってきます。キリスト教が分裂した理由などは興味の持てる内容でもあります。

　

　１年生は教育実習生による社会科の授業です。今日は旧石器時代と縄文時代の学習です。その違いは食料や住居、道具などにおいて大きく異なります。それは当然のことで、旧石器時代は30万年前から縄文時代が始まるまでの期間のことで、縄文時代は約１万数千年前と考えられています。100年200年ではなく、数十万年の時間差があるのですから、ゆっくりゆっくり人類は進化したことになります。実習生は初めての授業でしたが落ち着いて授業を進めていました。

　　

　今朝は１年生は読書からのスタートです。早朝からじりじりと日差しが照り付けていますが、教室は直射日光を避けているため比較的過ごしやすい環境です。２年生はEILS読解力テストです。今日は示された文章に続く一文を選択します。カギとなるのは先頭に付いている接続詞です。３年生はもうお馴染みとなったALTによるTSDです。今日はインドの紹介です。

　　　

　３年生保健体育科のバスケットボールでは、２対１でパスを通します。左右上下相手のスキを見付けてパスをしますが、敵も簡単には通してくれません。

　　　

　１年生技術科の木材加工です。コースターを作っています。サンドペーパーを使い、とにかくつるつるになるように磨きを掛けます。

　　

　１年生英語科の授業です。スピーチをしていました。名前、誕生日、好きな色、食べ物etcなどを英語で伝えていました。どの生徒も手元の原稿を確認しながらも前を向いて恥ずかしがらずに自己紹介していました。

　　　

　２年生は国語科の授業です。助詞や副詞、連体詞や感動詞などを区分していきます。

　　

　３年生理科は実験です。ある液体にスチールたわしを投入します。すると、液体が透明になりました。次もまた液体にスチールを投入します。何てことでしょう、今度はたわしが赤茶色に変色しました。

　　　

　４月29日の東予地区予選で北郷・大島合同チームは見事、県大会の出場権を勝ち取りました。本日、伊方町で県大会が開催されました。１回戦の相手は大洲のクラブチームでした。１セット目は中盤から優位に試合を進めて先取しました。２セット目は終始リードを許すも追い付きしかし勝ち越せず、先にセットポイントを握られます。そこから粘ってデュースそしてマッチポイントとなるも勝ちきれずセットカウント１－１で最終セットへ。序盤はリードしてコートチェンジ、しかしこれで流れが変わってしまったのか追い付かれて逆転を許し、そのままゲームセットとなりました。一進一退の本当に惜しい試合でした。次は県総体でリベンジです。その前にまずは今治・越智中学校総合体育大会を頑張ってください。

　　

　　

　本日は、耳鼻科検診です。両耳そして鼻をテンポよく検診していただきました。ありがとうございました。

　１年生美術科の授業では、色についての学習です。同系色や暖色・寒色など様々なグループに分けていきます。

　　　

　２年生美術科の授業は自分をモデルに目や鼻、口のデッサンです。鏡とにらめっこしながらよりリアルに書き込んでいきます。

　　

　３年生英語科の授業です。ALTのall Englishに生徒はしっかり反応しています。きちんと聞き取れているかどうか定かではありませんが…。それでも楽しく授業を受けていることは間違いありません。

　

　朝の時間、１年生は読書からのスタートです。頭に栄養を吸収します。２年生はEILS読解力の問題にチャレンジです。長文を読み、３つの選択肢の中から正しく要約された文を選びます。３年生はスピーチです。高校入試では面接もあります。きちんと言葉で伝えられるようにトレーニングです。

　　

　３年生６校時は数学科の授業です。教室に近付いても話し声一つしません。まさか「すいみん学習」と思いながらドア越しに覗くと、単元別テストの解答中でした。失礼しました😌一人の生徒が突然「あぁっ」と声を上げました。分かっていた問題なのに簡単なミスをしていたようです。急いでいてあわてたのか、できたと思って油断したのかいずれにしても次はなくしましょう。

　１年生音楽科の授業ではリコーダーの練習です。まずは基礎的な指の使い方からのレッスンです。今日の様子だと皆で美しい音色を奏でるのもそれほど遠くなさそうです。

　２年生国語科の授業です。文章を文節で区切ります。時代が変わっても区切りに「ネ」を付ける方法は変わらないようです。これは全国共通なのでしょうか？

　

　校舎から見えるお隣の小学校では、運動会の練習中です。５月末日が運動会だそうです。

　登校前の教室黒板です。今日も良い天気です。お昼ごろには気温も上昇しますので、こまめな水分補給が大切です。

　地域の歯科医師さんに来校いただき歯科検診を実施しました。本校生徒は虫歯を保有者が少ないようです。日々の歯磨きの様子については、やっているけれどできているまではいかない生徒もいるようでした。さすがに専門の先生ですから、少しの検診でもお見通しです。お世話になりました。