昨年の12月から令和6年1月にかけて実施したアンケート結果（今治市全体）が出ました。市から周知するようにとのことですので、お知らせいたします。
01_Ｒ５_小学５・６年生児童・保護者用アンケート結果.pdf
01_Ｒ５_中学１・２年生生徒・保護者用アンケート結果.pdf
02_【主な質問と回答】部活動の地域移行に関するアンケート.pdf
よくニュース等で目にすると思いますが、基本として、生徒の活動に影響が出ないように、現在と同じに活動できるようにというのが大前提です。やることに変わりはありません。来週火曜日からの総体に向けて、週末もしっかりと活動していきます。
３年生が「福祉体験学習」を行いました。今回は、盲導犬ユーザーや車いすユーザーの方をお招きして、お話をしていただきました。
盲導犬ユーザーの浅沼さんは、「目が不自由な」といっても、見えにくさは様々であることやどういう状況で危険を感じるかなどをお話してくださり、盲導犬「スーさん」が誘導していく様子を実演してくださいました。
また、車いすユーザーの宇高さんは、事故で医師から「これからずっと寝たきりです。」と診断された状況だったそうです。そこから、電動車いすを使って移動し、介護ヘルパーさんの支援を受けて「自立」している現在への変遷をお話してくださいました。
大変貴重なお話をありがとうございました。多くのことを感じ取れた時間だったと思います。
１年生の総合的な学習の時間で「幸港のアマモ」について学習しました。幸港には、市の港湾漁港課やNPO法人や報道関係の方々など20名近くの方々が待ってくださっており、最初にその数を見て生徒は驚いていたと思います。テントやＰＣやディスプレイや水中ドローンなどを準備してくださっていました。
「アマモ」とは海でよく見た海草ですが、最近は1960年頃に比べて7割以上減少しているそうです。アマモが減少すると生き物の生息場所がなくなり、「豊かな海」が失われていくのです。幸港はアマモがよく残っている貴重な場所なので、ここでアマモの花枝を取って、種を成熟させ、植えて育て海底に返していこうという活動をしているそうです。地元の幸港が「アマモがとれる」ということで注目されているのを知ってもらおうと、今回参加させてもらいました。説明をしていただいた後、実際に「アマモ」をとりました。
熊手で上手に引き寄せて、巧みにアマモを見つけては玉ねぎ袋に入れていきました。とった花枝を持ち帰り、別の場所で海水につけて、成熟させ種を大きくするそうです。最後の写真は、アマモの「花」の部分です。
貴重な体験ができました。関係者の皆様、日差しが強く、気温も上がる中をお越しくださり、ありがとうございました。
今朝の大雨警報への対応についてご連絡いたします。本校規定では「大雨警報では原則登校」となっておりますが、今回の警報の土砂災害警戒地域に大島中学校を含む大島地域が該当しています。よって、自宅待機といたします。天候や警報解除等の様子をみて、午後から登校という選択肢も考えておりますので、次の連絡をお待ちください。（１１時）なお、その場合も給食はありません。急な対応になりますが、よろしくお願いいたします。↓本日は臨時休業となりました。明日の予定については、マチコミメールで連絡しています。本日の学校の様子です。運動場は陸上部が活動している側は湖に、ふれあいの庭の池には水がたまって本当に池になっていました。
給食室横の水路からは水があふれ、道路との見分けがつかず、危険な状態でした。次の大雨時には気を付けて。
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午後から、１・２年生がAED講習を受けました。今治北消防署と宮窪消防団から７名の講師をお招きし、指導していただきました。
コロナ禍で、実施が不規則になり、昨年度までは実施学年がバラバラになっていましたが、今年度から保健で学習する２年生と早くに触れた方が役立つのではと１年生を対象に行うようにしました。（３年生は昨年行っています。）
審判蘇生法とAEDの操作をセットで行いました。その場にいる人がAEDを操作して正しく蘇生法が行えたら、救急車が来るまで何もしない場合よりも救命率が圧倒的に高いそうです。こういう場面に遭遇しないに越したことはありませんが、万が一のとき「誰か人を呼ばなきゃ」「AEDはどこかにないの」などと気付くだけでも、今日の学習の意味はあると思います。蒸し暑くなってきた午後の体育館で、7名の皆さん、ありがとうございました。
今日は今治地方でも（大三島でも）最高気温が２５℃を超えました。「暑い」と感じるようになりました。熱中症には十分に気を付けて活動する必要があります。のどの渇きを感じる前に水分補給です。
体育の授業で「ハンドボール」をしていました。テレビで観たりすると、バスケットボールと同じぐらいのコートでやっているように思いますが、実はかなり大きく、中学校の体育館では狭いので運動場でする必要があります。
手で行う分、サッカーよりは思うようにできたでしょうか？運動場に歓声が響いていました。
３年生が総合的な学習の時間に車いす体験を行いました。吉海と宮窪の社会福祉協議会から講師の方をお招きして、指導していただきました。多数の車いすを用意してくださり、２人１組で待つことなく乗る側とお手伝いする側に分かれて実習できました。
少しの段差やぬかるんだ所（マットの上）は思った以上に進むのが難しく、前回同様に自分で体験してみて気付くことがいっぱいでした。準備やご指導をありがとうございました。
次は昨日行われた栄養士（吉海調理所）の先生の給食巡回指導の様子です。各学年で中学生の時期に取るべき栄養素やエネルギー量についてお話してくださいました。バランスよく栄養がとれるように給食を作ってくださっています。日々感謝していただきましょう。家での食事も同じです。
昨日の参観授業の後の「部活動参観」の様子です。気温が高く、外での参観は特に大変だったと思います。多数のご参観ありがとうございました。普段と違うたくさんの視線を感じて、生徒もいつもより気持ちの入った練習をしていたように思います。
体育館へ行く時間が遅かったので、もう参観者の姿はありませんでしたが、バレー部はバスケットボールを使ったトレーニング、剣道部は面を付けての稽古などに励んでいました。
午後から参観日でした。参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。１年生は保健体育で「体つくり運動」を行っていました。写真は、リズムにのった動きをしているところです。
２年生は、学級活動で進路について学習していました。「進学」の方に焦点をしぼり、高校についてや入試制度について学習しました。ロイロノートで意見を集約し、発表していました。
３年生は理科で「ボルタ電池」の実験をしていました。塩酸に２種類の金属板を電気が流れるという実験でした。初期の電池のしくみだそうです。部活動参観の様子は次回に紹介します。
昼休みに、にぎわっているのは「体育館」でも「運動場」でもなく、「ふれあいの庭」です。にぎやかな声が校舎に跳ね返って響いています。学年も男女も関係なく楽しそうです。くれぐれも怪我には気を付けて。
明日は参観日（部活動参観）です。天気もよさそうなので、全ての部が活動できそうです。運動場には駐車できませんので、5月最初に配付したプリントの通り、給食センターかライフショップ跡（ファミマ前厳禁）にお願いします。また、体育館渡り廊下は工事中です。門の方から、体育館や運動場に行く場合は、下の写真の矢印のようにお願いします。